1. Anatomía básica del SNC: Cerebelo, corteza cerebral, ganglios basales, tálamo, ínsula, tronco del encéfalo y médula espinal.
2. Receptores sensitivos periféricos.
3. Vías descencentes y ascendentes.
4. Sistema simpático y parasimpático.
5. Reflejos medulares.
6. Signos negativos y positivos.
7. Relacionar funciones fisiológicas con las patologías más comunes: lesión medular, ACV, TCE, Ataxia, Parkinson, Parkinsonismo.
8. Evaluar casos clínicos reales.
9. Práctica para comprender las  compensaciones de nuestros pacientes.

Es necesario comprender el sistema nervioso central y su funcionamiento para entender la sintomatología del paciente neurológico adulto y así poder generar un enfoque terapéutico eficaz.

• Repasar las áreas que pueden verse implicadas en una  lesión neurológica.
• Relacionar las vías ascendentes y descendentes con la sintomatología habitual y usarlas como herramienta en el tratamiento .
• Analizar las afectaciones más comunes en los patrones de movimiento y de control postural.
• Comprender la evolución del paciente y entender porque aparecen síntomas como la hiperreflexia, la espasticidad o la falta de control postural.
• Reproducción práctica de los objetivos anteriores para sentir como funciona nuestro cuerpo.
• Saber identificar en pacientes reales los componentes anteriores.

El curso será teórico-práctico con mayor incidencia en la parte práctica, que se realizará entre los propios alumnos.

 

Lugar de realización:
FISIOFOCUS MADRID (Centro Univers): Calle Saturnino Calleja, 1, 1ª planta - 28002 Madrid

FISIOFOCUS MADRID (Centro Univers): Calle Saturnino Calleja, 1, 1ª planta - 28002 Madrid

Nos encontramos a 6 km del centro de Madrid.
Estación de Alfonso XIII (L4 - marrón) se encuentra a 140 metros (2 minutos caminando).
En la calle perpendicular se encuentra una marquesina donde paran las líneas 9, 73 y N2.

• Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
• Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
• Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
• Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
• Cada alumno deberá traer su toalla.
• Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
• Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
• Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
• Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
• Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
• El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
• El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
• El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
• El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.

El CAMPUS VIRTUAL de Fisiofocus es un espacio creado para que el alumno saque el máximo provecho a la formación, pudiendo consultar lo aprendido durante el curso presencial cuando quiera.

Una vez te hayas inscrito, te daremos acceso unos días antes del inicio del curso y te avisaremos de ello por e-mail. Por si quieres consultar el material antes del primer día de clase.

En el campus virtual encontrarás:

• La teoría del curso en pdf, pero no la tienes que imprimir, ya que te la entregaremos en formato físico el primer día del curso.
• Las técnicas o casos clínicos que el profesor explique durante el curso en formato audiovisual.

Gracias al campus podrás estar actualizado de la información del curso y también podrás tener un feedback directo con la escuela, en su apartado de ayuda.

Si quieres saber más sobre el funcionamiento del campus no te pierdas el siguiente vídeo: