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COMPLEJO ARTICULAR DEL HOMBRO (CAH). Aspectos de la evaluación y del ejercicio terapéutico en fisioterapia

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Información del curso
Fecha de inicio: 23/1/2021
Fecha de finalización: 24/1/2021
Duración: 20h
Población: Madrid
Lugar de realización: Fisiofocus Madrid: Calle Saturnino Calleja nº 1, 1a planta - 28002, Madrid
Precio: 230€ - Si deseas fraccionar el pago, escríbenos a secretaria@fisiofocus.com. El fraccionamiento del pago es un servicio gratuito.
Atención: Este curso va dirigido a fisioterapeutas y estudiantes de fisioterapia.
Importante: El primer día del curso te entregaremos los apuntes en formato físico (impresos y encuadernados). De esta manera podrás seguir mejor el desarrollo del curso.
¿Tienes dudas?
Contacta con nosotros
Opiniones de antiguos alumnos:
"Buen curso, con gran dominio del tema por parte del profesor Xavier Vericat. Recomendable para adquirir nuevas visiones de tratamiento del complejo articular del hombro."
Antiguo alumno edición Bilbao
"Una nueva visión de como valorar y tratar las diferentes patologías del hombro; el profesor explica de una manera clara y sencilla las diferentes técnicas"
Antiguo alumno edición Bilbao
"Un curso muy bueno y completo sobre hombro a diferencia de otros y excelente el profesor. Me ha encantado."
Antiguo alumno edición Madrid
"Curso aplicable en la práctica clinica diaria en patologia de hombro. Muchas técnicas y variedad de ejercicio terapeutico. Docente con mucho dominio en la materia y argumentando todo con evidencia cientifica disponible."
Antiguo alumno edición Zaragoza
"De los mejores cursos que he hecho. Sales con una gran bateria de ejercicios que aplicar desde el dia despues del curso."
Antiguo alumno edición Madrid

Programa

Introducción

Objetivos

Metodología

Acreditación

Profesores

Fechas, horarios y lugar

Cómo llegar

Medidas de seguridad COVID

Campus virtual

Programa

El curso de fisioterapia monográfico de hombro se divide en 5 bloques:

1. Generalidades

1.1. Aspectos de la evaluación y a tener en cuenta en relación al CAH-

  • Anatomía en cifras. Recordando al manguito: depresores de la cabeza del húmero
  • Para tener en cuenta en la presentación clínica: epidemiología, dificultad para la evaluación clínica, concepto de “impingement”, tipos de impingement.
  • Lo que es necesario para elevar el brazo.
  • Algoritmos de decisión en el abordaje del síndrome subacromial.

1.2. Fuente de síntomas y cribado.

  • Posible origen de los síntomas en el CAH.
  • Influencia de columna cervical y cribado de columna cervical.
  • Influencia de columna torácica y cribado de columna torácica.
  • Cribado del sistema neural. Criterios de relevancia de la respuesta a un test neural.

2. Discinesia escapular

2.1. Movimiento escapular. Concepto, tipos y examen clínico.

  • Movimientos de la escápula. Músculos que actúan sobre la escápula. Ritmo escapulohumeral.
  • Discinesia escapular. Definición. ¿Qué pacientes tiene discinesia escapular? Causas de discinesia. Tipos de discinesia.
  • Examen clínico de la discinesia: test de discinesia escapular, test de asistencia escapular, test de retracción escapular.
  • Criterios para valorar una discinesia escapular.
  • Examen clínico de los movimientos activos de la cintura escapular. Amplitud, calidad y síntomas.  

2.2. Valoración de los músculos escapulares.

  • Test de competencia de serrato anterior.
  • Test de competencia del trapecio inferior.
  • Test de extensibilidad del pectoral menor.   

2.3. Ejercicio terapéutico y estrategias de movimiento para la cintura escapular.

  • Generalidades del ejercicio terapéutico.
  • Aprendizaje del movimiento de elevación: control escapular, empuje axilar, activación de depresores largos, co-contracción del manguito rotador.  

2.4. Ejercicio terapéutico para la discinesia escapular.

  • Estudios de referencia: los mejores ejercicios para los diferentes grupos musculares de la articulación glenohumeral (depresores cortos, depresores largos).
  • Estudios de referencia: ejercicios para los estabilizadores escapulares (serrato anterior, trapecio inferior). Adaptación de los ejercicios en la práctica clínica.

3. Limitación de la RM (GIRD): tensión de cápsula posterior.

  • Concepto de pérdida de rotación interna de la articulación glenohumeral (GIRD).
  • Influencia del GIRD en los síntomas de la cintura escapular. ¿Adaptación o patología?
  • Causas del GIRD.
  • Criterios de diagnóstico.
  • Examen clínico de los movimientos pasivos de la articulación glenohumeral.  
  • Test clínicos para la identificación del GIRD.
  • Grados de movimiento de los movimientos fisiológicos y accesorios.
  • Tratamiento del GIRD. Movilización articular. Propuestas por debajo de elevación 90º, en flexión de glenohumeral. Mano en la espalda.
  • Propuesta de autotratamiento para el GIRD. Ejercicios de referencia y adaptaciones.

4. Columna torácica.

  • Influencia de la columna torácica en el movimiento de la cintura escapular.
  • Interés de la movilización de la columna torácica en caso de dolor de columna cervical o de cintura escapular.
  • Propuestas de movilización de columna torácica hacia la extensión. Movimientos fisiológicos y movimientos accesorios.
  • Propuestas de automovilización de la columna torácica hacia la extensión.

5. Ejercicio terapéutico para la articulación glenohumeral.

  • Depresores de la cabeza humeral.           
  • Tonificación de los músculos del manguito rotador. Revisión de los estudios de referencia para el supraespinoso, infraespinoso/redondo menor, subescapular. Adaptación de los ejercicios en la práctica clínica. 
  • Protocolo de trabajo de San Antonio. ¿Cómo realizar los ejercicios de una manera correcta?
  • Pectoral mayor y dorsal ancho (depresores largos).
  • Papel del deltoides y depresores largos en el descenso y centrado humeral.
  • Programas para la reeducación de la elevación en sujetos mayores con rupturas totales del manguito rotador.

 

Introducción

Nuestro curso de fisioterapia “COMPLEJO ARTICULAR DEL HOMBRO (CAH). Aspectos de la evaluación y del ejercicio terapéutico en fisioterapia” va dirigido a todos aquellos fisioterapeutas que quieran ampliar sus conocimientos y comprensión del Complejo Articular del Hombro.

La existencia de una alta prevalencia de las disfunciones articulares y miotendinosas a nivel del complejo articular del hombro justifica la necesidad, por parte de los profesionales fisioterapeutas, de conocer las diferentes técnicas de diagnóstico diferencial y de tratamiento a través del ejercicio terapéutico para el abordaje de una de las regiones con más disfunciones del aparato locomotor.

A la vez, es necesario dotar a los fisioterapeutas de nuevos métodos de diagnóstico en fisioterapia y de tratamiento que les permita obtener mejores resultados en su actividad asistencia, así como de técnicas de tratamiento en el campo de la fisioterapia neuromusculoesquélica, que impliquen una participación activa por parte del paciente, con el objetivo de incorporar el autocuidado y la profilaxis como herramientas de tratamiento. 

Objetivos
Este curso monográfico de hombro, realiza una actualización del “dolor de hombro”, incluyendo la patología del manguito de los rotadores, los problemas derivados de la rigidez y de la inestabilidad articular, con revisión de los test de valoración y de las propuestas de ejercicio terapéutico para las diferentes disfunciones del hombro.  
 
Objetivos generales:
  • Ampliar los conocimientos en relación a la identificación de las alteraciones de la estabilidad y de la movilidad del conjunto articular del hombro.
  • Adquirir las bases teóricas y prácticas para el uso del ejercicio terapéutico en el tratamiento de las alteraciones del conjunto articular del hombro.
 
Metodología

El curso será teórico-práctico con mayor incidencia en la parte práctica, que se realizará entre los alumnos

Acreditación

Solicitada la acreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.

 

Profesores
Fisioterapeuta. Colegiado CFC núm. 124. 
Profesor universitario de fisioterapia en Blanquerna (Ramon Llull, Barcelona) i en la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa. UVic- UCC
Formado en diferentes conceptos y métodos de fisioterapia musculosquelética: Maitland, Mulligan, McKenzie, McConnell.
IMTA Certificate of competence in Maitland® Concept.
Postgrado en Terapia Manual, Universitat Ramon Llull.
Ejercicio libre en el centro de fisioterapia Labrum.
Fecha y lugar
FECHA
23 y 24 de enero de 2021
 
HORARIO
Sábado y domingo de 9 a 10.30 y de 10.40 a 14 y de 15.30 a 17.30 y de 17.40 a  20.10h
20 horas lectivas
 

Lugar de realización:
Fisiofocus Madrid: Calle Saturnino Calleja nº 1, 1a planta - 28002, Madrid
Cómo llegar
Fisiofocus Madrid: Calle Saturnino Calleja nº 1, 1a planta - 28002, Madrid

Nos encontramos a 6 km del centro de Madrid.
Estación de Alfonso XIII (L4 - marrón) se encuentra a 140 metros (2 minutos caminando).
En la calle perpendicular se encuentra una marquesina donde paran las líneas 9, 73 y N2.
En Fisiofocus hemos adoptado el siguiente procedimiento de seguridad sanitaria en relación al COVID-19:
  • Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
  • Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
  • Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
  • Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
  • Cada alumno deberá traer su toalla.
  • Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
  • Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
  • Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
  • Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
  • Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
  • El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
  • El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
  • El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
  • El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.
El CAMPUS VIRTUAL de Fisiofocus es un espacio creado para que el alumno saque el máximo provecho a la formación, pudiendo consultar lo aprendido durante el curso presencial cuando quiera.

Una vez te hayas inscrito, te daremos acceso unos días antes del inicio del curso y te avisaremos de ello por e-mail. Por si quieres consultar el material antes del primer día de clase.

En el campus virtual encontrarás:
  • La teoría del curso en pdf, pero no la tienes que imprimir, ya que te la entregaremos en formato físico el primer día del curso.
  • Las técnicas o casos clínicos que el profesor explique durante el curso en formato audiovisual.
Gracias al campus podrás estar actualizado de la información del curso y también podrás tener un feedback directo con la escuela, en su apartado de ayuda.

Si quieres saber más sobre el funcionamiento del campus no te pierdas el siguiente vídeo:

A continuación puedes consultar toda la información del curso

Programa

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El curso de fisioterapia monográfico de hombro se divide en 5 bloques:

1. Generalidades

1.1. Aspectos de la evaluación y a tener en cuenta en relación al CAH-

  • Anatomía en cifras. Recordando al manguito: depresores de la cabeza del húmero
  • Para tener en cuenta en la presentación clínica: epidemiología, dificultad para la evaluación clínica, concepto de “impingement”, tipos de impingement.
  • Lo que es necesario para elevar el brazo.
  • Algoritmos de decisión en el abordaje del síndrome subacromial.

1.2. Fuente de síntomas y cribado.

  • Posible origen de los síntomas en el CAH.
  • Influencia de columna cervical y cribado de columna cervical.
  • Influencia de columna torácica y cribado de columna torácica.
  • Cribado del sistema neural. Criterios de relevancia de la respuesta a un test neural.

2. Discinesia escapular

2.1. Movimiento escapular. Concepto, tipos y examen clínico.

  • Movimientos de la escápula. Músculos que actúan sobre la escápula. Ritmo escapulohumeral.
  • Discinesia escapular. Definición. ¿Qué pacientes tiene discinesia escapular? Causas de discinesia. Tipos de discinesia.
  • Examen clínico de la discinesia: test de discinesia escapular, test de asistencia escapular, test de retracción escapular.
  • Criterios para valorar una discinesia escapular.
  • Examen clínico de los movimientos activos de la cintura escapular. Amplitud, calidad y síntomas.  

2.2. Valoración de los músculos escapulares.

  • Test de competencia de serrato anterior.
  • Test de competencia del trapecio inferior.
  • Test de extensibilidad del pectoral menor.   

2.3. Ejercicio terapéutico y estrategias de movimiento para la cintura escapular.

  • Generalidades del ejercicio terapéutico.
  • Aprendizaje del movimiento de elevación: control escapular, empuje axilar, activación de depresores largos, co-contracción del manguito rotador.  

2.4. Ejercicio terapéutico para la discinesia escapular.

  • Estudios de referencia: los mejores ejercicios para los diferentes grupos musculares de la articulación glenohumeral (depresores cortos, depresores largos).
  • Estudios de referencia: ejercicios para los estabilizadores escapulares (serrato anterior, trapecio inferior). Adaptación de los ejercicios en la práctica clínica.

3. Limitación de la RM (GIRD): tensión de cápsula posterior.

  • Concepto de pérdida de rotación interna de la articulación glenohumeral (GIRD).
  • Influencia del GIRD en los síntomas de la cintura escapular. ¿Adaptación o patología?
  • Causas del GIRD.
  • Criterios de diagnóstico.
  • Examen clínico de los movimientos pasivos de la articulación glenohumeral.  
  • Test clínicos para la identificación del GIRD.
  • Grados de movimiento de los movimientos fisiológicos y accesorios.
  • Tratamiento del GIRD. Movilización articular. Propuestas por debajo de elevación 90º, en flexión de glenohumeral. Mano en la espalda.
  • Propuesta de autotratamiento para el GIRD. Ejercicios de referencia y adaptaciones.

4. Columna torácica.

  • Influencia de la columna torácica en el movimiento de la cintura escapular.
  • Interés de la movilización de la columna torácica en caso de dolor de columna cervical o de cintura escapular.
  • Propuestas de movilización de columna torácica hacia la extensión. Movimientos fisiológicos y movimientos accesorios.
  • Propuestas de automovilización de la columna torácica hacia la extensión.

5. Ejercicio terapéutico para la articulación glenohumeral.

  • Depresores de la cabeza humeral.           
  • Tonificación de los músculos del manguito rotador. Revisión de los estudios de referencia para el supraespinoso, infraespinoso/redondo menor, subescapular. Adaptación de los ejercicios en la práctica clínica. 
  • Protocolo de trabajo de San Antonio. ¿Cómo realizar los ejercicios de una manera correcta?
  • Pectoral mayor y dorsal ancho (depresores largos).
  • Papel del deltoides y depresores largos en el descenso y centrado humeral.
  • Programas para la reeducación de la elevación en sujetos mayores con rupturas totales del manguito rotador.

 

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La existencia de una alta prevalencia de las disfunciones articulares y miotendinosas a nivel del complejo articular del hombro justifica la necesidad, por parte de los profesionales fisioterapeutas, de conocer las diferentes técnicas de diagnóstico diferencial y de tratamiento a través del ejercicio terapéutico para el abordaje de una de las regiones con más disfunciones del aparato locomotor.

A la vez, es necesario dotar a los fisioterapeutas de nuevos métodos de diagnóstico en fisioterapia y de tratamiento que les permita obtener mejores resultados en su actividad asistencia, así como de técnicas de tratamiento en el campo de la fisioterapia neuromusculoesquélica, que impliquen una participación activa por parte del paciente, con el objetivo de incorporar el autocuidado y la profilaxis como herramientas de tratamiento. 

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Solicitada la acreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.

 

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FECHA
23 y 24 de enero de 2021
 
HORARIO
Sábado y domingo de 9 a 10.30 y de 10.40 a 14 y de 15.30 a 17.30 y de 17.40 a  20.10h
20 horas lectivas
 

Lugar de realización:
Fisiofocus Madrid: Calle Saturnino Calleja nº 1, 1a planta - 28002, Madrid

Cómo llegar

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Fisiofocus Madrid: Calle Saturnino Calleja nº 1, 1a planta - 28002, Madrid

Nos encontramos a 6 km del centro de Madrid.
Estación de Alfonso XIII (L4 - marrón) se encuentra a 140 metros (2 minutos caminando).
En la calle perpendicular se encuentra una marquesina donde paran las líneas 9, 73 y N2.

Opiniones de antiguos alumnos

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"Buen curso, con gran dominio del tema por parte del profesor Xavier Vericat. Recomendable para adquirir nuevas visiones de tratamiento del complejo articular del hombro."
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"Una nueva visión de como valorar y tratar las diferentes patologías del hombro; el profesor explica de una manera clara y sencilla las diferentes técnicas"
Antiguo alumno edición Bilbao
"Un curso muy bueno y completo sobre hombro a diferencia de otros y excelente el profesor. Me ha encantado."
Antiguo alumno edición Madrid
"Curso aplicable en la práctica clinica diaria en patologia de hombro. Muchas técnicas y variedad de ejercicio terapeutico. Docente con mucho dominio en la materia y argumentando todo con evidencia cientifica disponible."
Antiguo alumno edición Zaragoza
"De los mejores cursos que he hecho. Sales con una gran bateria de ejercicios que aplicar desde el dia despues del curso."
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El CAMPUS VIRTUAL de Fisiofocus es un espacio creado para que el alumno saque el máximo provecho a la formación, pudiendo consultar lo aprendido durante el curso presencial cuando quiera.

Una vez te hayas inscrito, te daremos acceso unos días antes del inicio del curso y te avisaremos de ello por e-mail. Por si quieres consultar el material antes del primer día de clase.

En el campus virtual encontrarás:
  • La teoría del curso en pdf, pero no la tienes que imprimir, ya que te la entregaremos en formato físico el primer día del curso.
  • Las técnicas o casos clínicos que el profesor explique durante el curso en formato audiovisual.
Gracias al campus podrás estar actualizado de la información del curso y también podrás tener un feedback directo con la escuela, en su apartado de ayuda.

Si quieres saber más sobre el funcionamiento del campus no te pierdas el siguiente vídeo:

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  • Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
  • Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
  • Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
  • Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
  • Cada alumno deberá traer su toalla.
  • Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
  • Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
  • Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
  • Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
  • Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
  • El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
  • El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
  • El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
  • El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.

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Siempre y cuando tengamos plazas libres, podrás asistir de nuevo a otra convocatoria del curso que realizaste. Sólo tendrás que ponerte en contacto con nosotros a través del e-mail o del teléfono y comunicarnos que quieres participar en el programa “Fisiofocus, no te quedes con dudas”.

Esta iniciativa te servirá para aclarar preguntas que se te hayan planteado y, también, para aprender nuevos conceptos, ya que la fisioterapia es una ciencia que está en constante avance.

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    - Nuevos alumnos 10%
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