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Lugar de realización: Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15. Barcelona
Precio: 230€ - Si deseas fraccionar el pago, escríbenos a secretaria@fisiofocus.com. El fraccionamiento del pago es un servicio gratuito.
Atención: Este curso va dirigido a fisioterapeutas y estudiantes de fisioterapia.
Importante: El primer día del curso te entregaremos los apuntes en formato físico (impresos y encuadernados). De esta manera podrás seguir mejor el desarrollo del curso.
El curso de fisioterapia monográfico de hombro se divide en dos grandes apartados.
1. Exploración
2. Tratamiento
1. Exploración
1.1) Revisión de la epidemiología del síntoma dolor de hombro como patología genérica, de la patología del manguito de los rotadores y de la tendinopatía del supraespinoso. Factores de riesgo; pronóstico y resultados del tratamiento conservador.
1.2) Etiología y patogénesis de la degeneración del manguito rotador.
1.Factores anatómicos: morfología del acromion, articulación acromioclavicular, continuidad de las estructuras cápsulo-tendinomusculares del manguito.
2.Factores funcionales: alteraciones en el mecanismo depresor de la cabeza humeral; alteraciones del ritmo escápulohumeral; déficit de rotación interna de la glenohumeral (GIRD).
1.3) Diagnóstico diferencial ante un paciente con dolor en la cintura escapular. Evaluación de la fuente de los síntomas. Cribado de columna cervical y de columna torácica.
1.4) Test musculares isométricos. Se exponen algunos de los test más frecuentes, su objetivo, los criterios de valoración de la respuesta del test, los datos científicos en relación a su eficacia, las variaciones de los mismos y las implicaciones del resultado en la reeducación del paciente.
–Consideraciones en la interpretación de un test isométrico.
–Criterios de un “buen” test específico.
–¿Son útiles y fiables los test ortopédicos isométricos para el hombro?
–Test del supraespinoso (lata llena, lata vacía)
–Test del infraespinoso (Patte, test de Kelly, signo de la corneta, signo de caída en R1, signo de caída en R2).
–Test del subescapular (Gerber, pérdida del lift-off, belly-press, belly-off sign, bear-hug test)
–Test de provocación del bíceps braquial: Speed, Yergasson.
1.5) Test de compromiso subacromial. Procedimiento clínico, criterios de valoración, evidencia de la fiabilidad de sus resultados, interés en la reeducación del paciente.
–Test de Neer.
–Test de Hawkins-Kennedy.
–Test de Yocum.
–Locking position de Maitland.
–¿Qué se considera un test subacromial?, ¿Son útiles y fiables estos test?, ¿Cuál es la mejor combinación?
1.6) Test de inestabilidad gleno-humeral. Procedimiento clínico, criterios de valoración, evidencia de la fiabilidad de sus resultados, interés en la reeducación del paciente.
–Concepto de inestabilidad. Dificultad para el diagnóstico clínico.
–Criterios para considerar un test positivo.
–Test de aprehensión anterior.
–Test de recolocación o de recentrado de Jobe.
–Test sorpresa o “anterior release test”.
–Test de cajón anterior.
–Signo del surco (laxitud inferior).
–Test de cajón posterior.
–Test de carga y deslizamiento (Load & shift test).
1.7) Valoración de posible tensión de la cápsula posterior. Implicaciones de la rigidez capsular posterior.
–Implicación de la rigidez de cápsula posterior en la elevación y en la pérdida de la rotación medial de la glenohumeral.
–Test de tensión o rigidez de cápsula posterior.
–Técnicas de estiramiento de cápsula posterior. Propuestas de tratamiento manual para el estiramiento de estructuras de la cara posterior basada en la evaluación de los déficits de movimientos accesorios y fisiológicos. Ejercicios de autotratamiento.
1.8) Test de evaluación de los músculos escapulares y valoración clínica del ritmo escápulo-humeral (REH). Se muestra el modo de evaluar la capacidad de los dos músculos escapulares con mayor responsabilidad en un ritmo escápulo-humeral adecuado.
–Test de competencia del serrato anterior.
–Test de competencia del trapecio inferior.
–Test de extensibilidad del pectoral menor.
–Definición de REH e interés en clínica. Componente articular del REH. Componente muscular del REH.
–Clasificación e identificación clínica de las alteraciones del REH: discinesias escapulares.
1.9) Propuestas de tratamiento con terapia manual para: la movilización de columna torácica alta; de la articulación acromioclavicular y esternoclavicular.
2. Tratamiento
2.1) Aspectos teóricos
–Modos de trabajo en reeducación muscular.
–Criterios generales para los ejercicios.
–Papel del manguito (depresores largos) en el centrado de la cabeza humeral.
–Papel de los depresores largos.
–Biomecánica de la elevación: acción muscular en el centrado humeral. Papel del deltoides.
–Material para los ejercicios: banda elástica, polea, mancuerna. Ventajas e inconvenientes.
2.2) Aspectos prácticos
–Descenso o depresión de la cabeza humeral.
–Descenso de la cabeza humeral integrada en un gesto.
–Tonificación de los músculos del manguito rotador.
–Protocolo de trabajo de San Antonio. ¿Cómo realizar los ejercicios de una manera correcta?.
–Estudios de referencia: los mejores ejercicios para los diferentes grupos musculares de la articulación glenohumeral.
–Estudios de referencia: ejercicios para los estabilizadores escapulares (trapecio inferior, serrato anterior).
–Propiocepción: importancia, criterios de progresión, algunas propuestas.
–Ejercicios relacionados con el Concepto Pilates. Se exponen aquellos aspectos de los principios básicos de Pilates que pueden ser útiles en el trabajo del CAH. Se presentan más de 20 ejercicios basados en este sistema, utilizando sólo una banda elástica.
Introducción
Nuestro curso de fisioterapia “COMPLEJO ARTICULAR DEL HOMBRO (CAH). Aspectos de la evaluación y del ejercicio terapéutico en fisioterapia” va dirigido a todos aquellos fisioterapeutas que quieran ampliar sus conocimientos y comprensión del Complejo Articular del Hombro.
La existencia de una alta prevalencia de las disfunciones articulares y miotendinosas a nivel del complejo articular del hombro justifica la necesidad, por parte de los profesionales fisioterapeutas, de conocer las diferentes técnicas de diagnóstico diferencial y de tratamiento a través del ejercicio terapéutico para el abordaje de una de las regiones con más disfunciones del aparato locomotor.
A la vez, es necesario dotar a los fisioterapeutas de nuevos métodos de diagnóstico en fisioterapia y de tratamiento que les permita obtener mejores resultados en su actividad asistencia, así como de técnicas de tratamiento en el campo de la fisioterapia neuromusculoesquélica, que impliquen una participación activa por parte del paciente, con el objetivo de incorporar el autocuidado y la profilaxis como herramientas de tratamiento.
Objetivos
Este curso monográfico de hombro, realiza una actualización del “dolor de hombro”, incluyendo la patología del manguito de los rotadores, los problemas derivados de la rigidez y de la inestabilidad articular, con revisión de los test de valoración y de las propuestas de ejercicio terapéutico para las diferentes disfunciones del hombro.
Objetivos generales:
Ampliar los conocimientos en relación a la identificación de las alteraciones de la estabilidad y de la movilidad del conjunto articular del hombro.
Adquirir las bases teóricas y prácticas para el uso del ejercicio terapéutico en el tratamiento de las alteraciones del conjunto articular del hombro.
Metodología
El curso será teórico-práctico con mayor incidencia en la parte práctica, que se realizará entre los alumnos
Acreditación
Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.
Profesor universitario de fisioterapia en Blanquerna (Ramon Llull, Barcelona) i en la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa. UVic- UCC
Formado en diferentes conceptos y métodos de fisioterapia musculosquelética: Maitland, Mulligan, McKenzie, McConnell.
IMTA Certificate of competence in Maitland® Concept.
Postgrado en Terapia Manual, Universitat Ramon Llull.
Ejercicio libre en el centro de fisioterapia Labrum.
Fecha y lugar
FECHA
08 y 09 de mayo de 2021
HORARIO
Sábado de 9.00 a 14.00h y de 15.00 a 21.00h
Domingo de 9.00 a 14.00h y de 15.00 a 19.00h
20 horas lectivas
Lugar de realización:
Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15. Barcelona
Cómo llegar
Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15. Barcelona
Nos encontramos a menos de 3 km del centro de Barcelona.
Estación de Diagonal (L3 - verde y L5 azul) se encuentra a 600 metros (7 minutos caminando).
Estación de Provença (S1, S2, S5, S6, L6, L7, S7 y S7T) se encuentra a 500 metros (6 minutos caminando).
En Fisiofocus hemos adoptado el siguiente procedimiento de seguridad sanitaria en relación al COVID-19:
Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
Cada alumno deberá traer su toalla.
Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.
El CAMPUS VIRTUAL de Fisiofocus es un espacio creado para que el alumno saque el máximo provecho a la formación, pudiendo consultar lo aprendido durante el curso presencial cuando quiera.
Una vez te hayas inscrito, te daremos acceso unos días antes del inicio del curso y te avisaremos de ello por e-mail. Por si quieres consultar el material antes del primer día de clase.
En el campus virtual encontrarás:
La teoría del curso en pdf, pero no la tienes que imprimir, ya que te la entregaremos en formato físico el primer día del curso.
Las técnicas o casos clínicos que el profesor explique durante el curso en formato audiovisual.
Gracias al campus podrás estar actualizado de la información del curso y también podrás tener un feedback directo con la escuela, en su apartado de ayuda.
Si quieres saber más sobre el funcionamiento del campus no te pierdas el siguiente vídeo:
A continuación puedes consultar toda la información del curso
Programa
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El curso de fisioterapia monográfico de hombro se divide en dos grandes apartados.
1. Exploración
2. Tratamiento
1. Exploración
1.1) Revisión de la epidemiología del síntoma dolor de hombro como patología genérica, de la patología del manguito de los rotadores y de la tendinopatía del supraespinoso. Factores de riesgo; pronóstico y resultados del tratamiento conservador.
1.2) Etiología y patogénesis de la degeneración del manguito rotador.
1.Factores anatómicos: morfología del acromion, articulación acromioclavicular, continuidad de las estructuras cápsulo-tendinomusculares del manguito.
2.Factores funcionales: alteraciones en el mecanismo depresor de la cabeza humeral; alteraciones del ritmo escápulohumeral; déficit de rotación interna de la glenohumeral (GIRD).
1.3) Diagnóstico diferencial ante un paciente con dolor en la cintura escapular. Evaluación de la fuente de los síntomas. Cribado de columna cervical y de columna torácica.
1.4) Test musculares isométricos. Se exponen algunos de los test más frecuentes, su objetivo, los criterios de valoración de la respuesta del test, los datos científicos en relación a su eficacia, las variaciones de los mismos y las implicaciones del resultado en la reeducación del paciente.
–Consideraciones en la interpretación de un test isométrico.
–Criterios de un “buen” test específico.
–¿Son útiles y fiables los test ortopédicos isométricos para el hombro?
–Test del supraespinoso (lata llena, lata vacía)
–Test del infraespinoso (Patte, test de Kelly, signo de la corneta, signo de caída en R1, signo de caída en R2).
–Test del subescapular (Gerber, pérdida del lift-off, belly-press, belly-off sign, bear-hug test)
–Test de provocación del bíceps braquial: Speed, Yergasson.
1.5) Test de compromiso subacromial. Procedimiento clínico, criterios de valoración, evidencia de la fiabilidad de sus resultados, interés en la reeducación del paciente.
–Test de Neer.
–Test de Hawkins-Kennedy.
–Test de Yocum.
–Locking position de Maitland.
–¿Qué se considera un test subacromial?, ¿Son útiles y fiables estos test?, ¿Cuál es la mejor combinación?
1.6) Test de inestabilidad gleno-humeral. Procedimiento clínico, criterios de valoración, evidencia de la fiabilidad de sus resultados, interés en la reeducación del paciente.
–Concepto de inestabilidad. Dificultad para el diagnóstico clínico.
–Criterios para considerar un test positivo.
–Test de aprehensión anterior.
–Test de recolocación o de recentrado de Jobe.
–Test sorpresa o “anterior release test”.
–Test de cajón anterior.
–Signo del surco (laxitud inferior).
–Test de cajón posterior.
–Test de carga y deslizamiento (Load & shift test).
1.7) Valoración de posible tensión de la cápsula posterior. Implicaciones de la rigidez capsular posterior.
–Implicación de la rigidez de cápsula posterior en la elevación y en la pérdida de la rotación medial de la glenohumeral.
–Test de tensión o rigidez de cápsula posterior.
–Técnicas de estiramiento de cápsula posterior. Propuestas de tratamiento manual para el estiramiento de estructuras de la cara posterior basada en la evaluación de los déficits de movimientos accesorios y fisiológicos. Ejercicios de autotratamiento.
1.8) Test de evaluación de los músculos escapulares y valoración clínica del ritmo escápulo-humeral (REH). Se muestra el modo de evaluar la capacidad de los dos músculos escapulares con mayor responsabilidad en un ritmo escápulo-humeral adecuado.
–Test de competencia del serrato anterior.
–Test de competencia del trapecio inferior.
–Test de extensibilidad del pectoral menor.
–Definición de REH e interés en clínica. Componente articular del REH. Componente muscular del REH.
–Clasificación e identificación clínica de las alteraciones del REH: discinesias escapulares.
1.9) Propuestas de tratamiento con terapia manual para: la movilización de columna torácica alta; de la articulación acromioclavicular y esternoclavicular.
2. Tratamiento
2.1) Aspectos teóricos
–Modos de trabajo en reeducación muscular.
–Criterios generales para los ejercicios.
–Papel del manguito (depresores largos) en el centrado de la cabeza humeral.
–Papel de los depresores largos.
–Biomecánica de la elevación: acción muscular en el centrado humeral. Papel del deltoides.
–Material para los ejercicios: banda elástica, polea, mancuerna. Ventajas e inconvenientes.
2.2) Aspectos prácticos
–Descenso o depresión de la cabeza humeral.
–Descenso de la cabeza humeral integrada en un gesto.
–Tonificación de los músculos del manguito rotador.
–Protocolo de trabajo de San Antonio. ¿Cómo realizar los ejercicios de una manera correcta?.
–Estudios de referencia: los mejores ejercicios para los diferentes grupos musculares de la articulación glenohumeral.
–Estudios de referencia: ejercicios para los estabilizadores escapulares (trapecio inferior, serrato anterior).
–Propiocepción: importancia, criterios de progresión, algunas propuestas.
–Ejercicios relacionados con el Concepto Pilates. Se exponen aquellos aspectos de los principios básicos de Pilates que pueden ser útiles en el trabajo del CAH. Se presentan más de 20 ejercicios basados en este sistema, utilizando sólo una banda elástica.
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Nuestro curso de fisioterapia “COMPLEJO ARTICULAR DEL HOMBRO (CAH). Aspectos de la evaluación y del ejercicio terapéutico en fisioterapia” va dirigido a todos aquellos fisioterapeutas que quieran ampliar sus conocimientos y comprensión del Complejo Articular del Hombro.
La existencia de una alta prevalencia de las disfunciones articulares y miotendinosas a nivel del complejo articular del hombro justifica la necesidad, por parte de los profesionales fisioterapeutas, de conocer las diferentes técnicas de diagnóstico diferencial y de tratamiento a través del ejercicio terapéutico para el abordaje de una de las regiones con más disfunciones del aparato locomotor.
A la vez, es necesario dotar a los fisioterapeutas de nuevos métodos de diagnóstico en fisioterapia y de tratamiento que les permita obtener mejores resultados en su actividad asistencia, así como de técnicas de tratamiento en el campo de la fisioterapia neuromusculoesquélica, que impliquen una participación activa por parte del paciente, con el objetivo de incorporar el autocuidado y la profilaxis como herramientas de tratamiento.
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Objetivos generales:
Ampliar los conocimientos en relación a la identificación de las alteraciones de la estabilidad y de la movilidad del conjunto articular del hombro.
Adquirir las bases teóricas y prácticas para el uso del ejercicio terapéutico en el tratamiento de las alteraciones del conjunto articular del hombro.
Metodología
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El curso será teórico-práctico con mayor incidencia en la parte práctica, que se realizará entre los alumnos
Acreditación
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Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.
Profesor universitario de fisioterapia en Blanquerna (Ramon Llull, Barcelona) i en la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa. UVic- UCC
Formado en diferentes conceptos y métodos de fisioterapia musculosquelética: Maitland, Mulligan, McKenzie, McConnell.
IMTA Certificate of competence in Maitland® Concept.
Postgrado en Terapia Manual, Universitat Ramon Llull.
Ejercicio libre en el centro de fisioterapia Labrum.
Fechas, horarios y lugar
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FECHA
08 y 09 de mayo de 2021
HORARIO
Sábado de 9.00 a 14.00h y de 15.00 a 21.00h
Domingo de 9.00 a 14.00h y de 15.00 a 19.00h
20 horas lectivas
Lugar de realización:
Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15. Barcelona
Cómo llegar
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Centre Univers: Calle Comte de Salvatierra, 5-15. Barcelona
Nos encontramos a menos de 3 km del centro de Barcelona.
Estación de Diagonal (L3 - verde y L5 azul) se encuentra a 600 metros (7 minutos caminando).
Estación de Provença (S1, S2, S5, S6, L6, L7, S7 y S7T) se encuentra a 500 metros (6 minutos caminando).
Medidas de seguridad COVID
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Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
Cada alumno deberá traer su toalla.
Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.
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