Dolor lumbar: diseño de programas de ejercicio terapéutico


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curso completo Este curso está completo. Actualmente no es posible inscribirse. Si estás interesado/a en realizar este curso, déjanos tus datos y te avisaremos de la próxima edición.
Información del curso
Fecha de inicio: 5/7/2024
Fecha de finalización: 7/7/2024
Duración: 20h
Población: Madrid
Lugar de realización: HELIOS ELECTROMEDICINA: Calle de Alfonso Gómez, 38 - 28037 Madrid
Precio: 250€
Atención: Este curso va dirigido a fisioterapeutas y estudiantes de fisioterapia
Importante: El primer día del curso te entregaremos los apuntes en formato físico (impresos y encuadernados). De esta manera podrás seguir mejor el desarrollo del curso.
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Programa

Introducción

Objetivos

Metodología

Profesores

Fechas, horarios y lugar

Programa
1. Ejercicio terapéutico: principios generales.
 
2. Dolor lumbar no específico: patofisiología y manejo clínico del paciente con una orientación hacia el ejercicio terapéutico.
 
3. Valoración clínica del paciente con dolor lumbar no específico con una orientación hacia el ejercicio terapéutico.
3.1. Cribado de mecanosensibilidad neural y valoración neuológica básica.
3.2. Valoración funcional de la cadera: pre-requisitos de rango y fuerza.
3.3. Valoración funcional lumbopélvica: plano sagital y lateral.
3.3. Valoración funcional torácica: pre-requisitos de rango y fuerza.
3.4. Valoración del esfuerzo.
3.5. Clínimetría.
3.6. Desarrollo de un check-list de valoración de la persona con dolor lumbar no específico. 
 
4. Diseño de programas de ejercicio terapéutico. Propuesta metodológica.
 
5. Ejercicios terapéuticos. 
5.1. Movilidad de cadera.
5.2. Fuerza en cadera.
5.3. Movilidad lumbopélvica.
5.4. Control lumbopélvico.
5.5. Movilidad torácica.
5.6. Bisagra de rodilla.
5.7. Bisagra de tobillo.
5.8. Ejercicios funcionales.
 
6. Discusión de casos. Puesta en común. 
Introducción
El dolor lumbar es la principal causa de discapacidad del mundo. En las últimas décadas su ascenso a nivel mundial ha sido pandémico, haciendo del dolor lumbar la causa número uno de discapacidad global y una prioridad absoluta en salud pública que se refleja en el elevado coste sanitario de la condición. En 1990, en Australia el coste fue de $10 mil millones, un 0,22% de su PIB y un 1.65% del gasto sanitario. En Reino Unido, la factura asciende a £60 mil millones, un 0,19% de su PBI y un 2.78% del gasto sanitario y en los EEUU, un 0,42% de su PIB y un 3,22% del gasto sanitario. El impacto económico del dolor lumbar es comparable a otras condiciones prevalentes, como la enfermedad cardio-vascular, cáncer, salud mental y enfermedades autoinmunes.
 
Existe una sólida evidencia científica de que los programas de fisioterapia basados en la intervención educativa, fisioterapia manual y ejercicio terapéutico tienen un impacto demostrado en la efectividad y en la reducción del gasto asociado a esta condición. Tales propuestas terapéuticas solo pueden ser aplicadas y desarrolladas de manera correcta en el contexto de un adecuado proceso de razonamiento clínico, por lo que adentrarse en este conocimiento resulta de capital importancia a la hora de abordar al paciente con dolor lumbar.
 
Necesidades, ya sean de tipo social y/o profesional a las que se trata de responder con el desarrollo de la actividad:  
  • El fisioterapeuta es el profesional sanitario de elección para realizar los programas de ejercicio terapéutico en esta población clínica, que tienen una evidencia comprobada de mejora de la efectividad clínica pero también en términos de coste-efectividad, reduciendo listas de espera, disminuyendo la presión asistencial del especialista, la tasa de conversión quirúrgica y mejorando la satisfacción del usuario. 
  • Promocionar estilos de vida saludables relacionados con el movimiento en entornos comunitarios con gran prevalencia de la inactividad y/o el sendentarismo, que redundan de manera demostrada en una gestión racional de los recursos de nuestros sistemas de salud. 
Objetivos
Objetivos generales:
  • Comprender la patofisiología del dolor lumbar no específico. 
  • Aprender a realizar el diseño de programas de ejercicio terapéutico en personas con dolor lumbar no específico. 
Objetivos específicos:
  • Aprender a realizar una valoración clínica del paciente con dolor lumbar no específico orientada al diseño de programas de ejercicio terapéutico. 
  • Aprender a realizar una progresión del programa de ejercicios en un cronograma de 8 a 12 semanas. 
Metodología

El seminario se realiza en formato de aula con camillas, alternando contenidos teóricos con prácticas, entre las que se incluyen estudios de casos clínicos, valoración in situ de un caso clínico real y práctica entre los compañeros de diversas herramientas y metodologías de valoración y tratamiento. La interacción profesor-alumno es, en todo momento, horizontal y dinámica, entendiendo la formación como un foro de discusión y reflexión conjunta entre profesionales que se enfrentan a los mismos desafíos clínicos.

Profesores

Diplomado en fisioterapia, Máster oficial en Gestión e Investigación de la Discapacidad y la Dependencia (MSc).  Más de diez años de experiencia en el tratamiento conservador de disfunciones neuro-músculo-esqueléticas y dolor en la práctica privada. Docencia como Profesor Asociado en la Escuela Universitaria de Fisioterapia Gimbernat (Universidad de Cantabria) y Director del centro ALFA FISIOTERAPIA CONTEMPORÁNEA CPM.  

 

 

Fecha y lugar
FECHAS
5, 6 y 7 de julio de 2024

HORARIO
Viernes de 15.00 a 20.00h
Sábado de 09.00 a 14.00 y de 15.00 a 20.00h
Domingo de 09.00 a 14.00h
20 horas lectivas

 


Lugar de realización:
HELIOS ELECTROMEDICINA: Calle de Alfonso Gómez, 38 - 28037 Madrid
Cómo llegar
En Fisiofocus hemos adoptado el siguiente procedimiento de seguridad sanitaria en relación al COVID-19:
  • Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
  • Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
  • Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
  • Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
  • Cada alumno deberá traer su toalla.
  • Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
  • Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
  • Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
  • Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
  • Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
  • El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
  • El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
  • El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
  • El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.
El CAMPUS VIRTUAL de Fisiofocus es un espacio creado para que el alumno saque el máximo provecho a la formación, pudiendo consultar lo aprendido durante el curso presencial cuando quiera.

Una vez te hayas inscrito, te daremos acceso unos días antes del inicio del curso y te avisaremos de ello por e-mail. Por si quieres consultar el material antes del primer día de clase.

En el campus virtual encontrarás:
  • La teoría del curso enpdf descargable.
  • Las técnicas o casos clínicos que el profesor explique durante el curso en formato audiovisual.
Gracias al campus podrás estar actualizado de la información del curso y también podrás tener un feedback directo con la escuela, en su apartado de ayuda.

Si quieres saber más sobre el funcionamiento del campus no te pierdas el siguiente vídeo:

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A continuación puedes consultar toda la información del curso

Programa

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1. Ejercicio terapéutico: principios generales.
 
2. Dolor lumbar no específico: patofisiología y manejo clínico del paciente con una orientación hacia el ejercicio terapéutico.
 
3. Valoración clínica del paciente con dolor lumbar no específico con una orientación hacia el ejercicio terapéutico.
3.1. Cribado de mecanosensibilidad neural y valoración neuológica básica.
3.2. Valoración funcional de la cadera: pre-requisitos de rango y fuerza.
3.3. Valoración funcional lumbopélvica: plano sagital y lateral.
3.3. Valoración funcional torácica: pre-requisitos de rango y fuerza.
3.4. Valoración del esfuerzo.
3.5. Clínimetría.
3.6. Desarrollo de un check-list de valoración de la persona con dolor lumbar no específico. 
 
4. Diseño de programas de ejercicio terapéutico. Propuesta metodológica.
 
5. Ejercicios terapéuticos. 
5.1. Movilidad de cadera.
5.2. Fuerza en cadera.
5.3. Movilidad lumbopélvica.
5.4. Control lumbopélvico.
5.5. Movilidad torácica.
5.6. Bisagra de rodilla.
5.7. Bisagra de tobillo.
5.8. Ejercicios funcionales.
 
6. Discusión de casos. Puesta en común. 

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El dolor lumbar es la principal causa de discapacidad del mundo. En las últimas décadas su ascenso a nivel mundial ha sido pandémico, haciendo del dolor lumbar la causa número uno de discapacidad global y una prioridad absoluta en salud pública que se refleja en el elevado coste sanitario de la condición. En 1990, en Australia el coste fue de $10 mil millones, un 0,22% de su PIB y un 1.65% del gasto sanitario. En Reino Unido, la factura asciende a £60 mil millones, un 0,19% de su PBI y un 2.78% del gasto sanitario y en los EEUU, un 0,42% de su PIB y un 3,22% del gasto sanitario. El impacto económico del dolor lumbar es comparable a otras condiciones prevalentes, como la enfermedad cardio-vascular, cáncer, salud mental y enfermedades autoinmunes.
 
Existe una sólida evidencia científica de que los programas de fisioterapia basados en la intervención educativa, fisioterapia manual y ejercicio terapéutico tienen un impacto demostrado en la efectividad y en la reducción del gasto asociado a esta condición. Tales propuestas terapéuticas solo pueden ser aplicadas y desarrolladas de manera correcta en el contexto de un adecuado proceso de razonamiento clínico, por lo que adentrarse en este conocimiento resulta de capital importancia a la hora de abordar al paciente con dolor lumbar.
 
Necesidades, ya sean de tipo social y/o profesional a las que se trata de responder con el desarrollo de la actividad:  
  • El fisioterapeuta es el profesional sanitario de elección para realizar los programas de ejercicio terapéutico en esta población clínica, que tienen una evidencia comprobada de mejora de la efectividad clínica pero también en términos de coste-efectividad, reduciendo listas de espera, disminuyendo la presión asistencial del especialista, la tasa de conversión quirúrgica y mejorando la satisfacción del usuario. 
  • Promocionar estilos de vida saludables relacionados con el movimiento en entornos comunitarios con gran prevalencia de la inactividad y/o el sendentarismo, que redundan de manera demostrada en una gestión racional de los recursos de nuestros sistemas de salud. 

Objetivos

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Metodología

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El seminario se realiza en formato de aula con camillas, alternando contenidos teóricos con prácticas, entre las que se incluyen estudios de casos clínicos, valoración in situ de un caso clínico real y práctica entre los compañeros de diversas herramientas y metodologías de valoración y tratamiento. La interacción profesor-alumno es, en todo momento, horizontal y dinámica, entendiendo la formación como un foro de discusión y reflexión conjunta entre profesionales que se enfrentan a los mismos desafíos clínicos.

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FECHAS
5, 6 y 7 de julio de 2024

HORARIO
Viernes de 15.00 a 20.00h
Sábado de 09.00 a 14.00 y de 15.00 a 20.00h
Domingo de 09.00 a 14.00h
20 horas lectivas

 


Lugar de realización:
HELIOS ELECTROMEDICINA: Calle de Alfonso Gómez, 38 - 28037 Madrid

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