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Fisioterapia craneocervical: terapia manual y ejercicio terapéutico en las cefaleas y migrañas

craneocervical_CROP
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Información del curso
Fecha de inicio: 24/4/2021
Fecha de finalización: 25/4/2021
Duración: 20h
Población: Málaga
Lugar de realización: Centro de Fisioterapia Integral Hiris: C/ Cómico Riquelme 10 - 29002 Málaga
Precio: 270€ - Te regalamos el libro de Jesús Rubio ''CEFALEA: una historia por descubrir''.
Si deseas fraccionar el pago, escríbenos a secretaria@fisiofocus.com. El fraccionamiento del pago es un servicio gratuito.
Atención: Este curso va dirigido a fisioterapeutas y estudiantes de fisioterapia.
Importante: El primer día del curso te entregaremos los apuntes en formato físico (impresos y encuadernados). De esta manera podrás seguir mejor el desarrollo del curso.
¿Tienes dudas?
Contacta con nosotros

Programa

Introducción

Objetivos

Metodología

Acreditación

Profesores

Fechas, horarios y lugar

Cómo llegar

Medidas de seguridad COVID

Programa

MARCO CONCEPTUAL

1. Introducción y epidemiología

  • Contexto histórico: la cefalea, un problema desde la antigüedad.
  • Prevalencia actual.

2. Clasificación Internacional de las cefaleas

  • Cefaleas primarias: migraña, cefalea tensional, cefaleas trigeminoautonómicas y otras cefaleas.
  • Cefaleas secundarias: cefalea cervicogénica, cefalea atribuida a disfunción ATM, trastornos cerebrovasculares, etc.
  • Neuralgias: neuralgia del trigémino, neuralgia suboccipital.

3. Controversia diagnóstica

  • Limitación clínica de los criterios de clasificación actual.
  • Criterios diagnósticos de la cefalea cervicogénica.
  • Criterios diagnósticos de cefalea atribuida a disfunción de ATM.
  • Relación entre dolor cervical, limitación de la movilidad cervical y cefalea.
  • Mareo cervicogénico (diagnóstico diferencial)

4. Banderas rojas

  • Banderas rojas para la región cráneo-cervical.
  • Identificación de patología específica de la columna cervical superior.

5. Factores psicosociales presentes en pacientes con cefalea

6. Bases fisiopatológicas y neurofisiológicas de las cefaleas y migrañas

  • Implicación de los aferentes cervicales en la cefalea.
  • Mecanismos centrales implicados en las cefaleas y migrañas: sensibilización espinal, sistema trigeminoespinal y áreas supraespinales de procesamiento

 

VALORACIÓN CLÍNICA DEL PACIENTE CON CEFALEA

1. La historia clínica

  • Bases para el desarrollo del razonamiento clínico.
  • Generación de categorías de hipótesis.
  • Escalas de autoregistro (HIT-6, MIDAS, NDI)
  • Entrevista clínica: comunicación con el paciente, alianza terapéutica, sistemática de valoración subjetiva (problema principal, mapa corporal de síntomas, comportamiento de los síntomas, historia previa, preguntas generales de salud).
  • Planificación de la exploración física.

2. La exploración física

  • Exploración neuro-ortopédica: evaluación de los pares craneales, pruebas de integridad articular y neurodinámica clínica.
  • Inspección y corrección postural.
  • Screening vestibular en pacientes con mareo y/o vértigo.
  • Evaluación de la movilidad cráneo-cervical: movilidad analítica, pruebas combinadas y de sobrepresión manual.
  • Examen manual de la columna cervical superior.
  • Pruebas de control de movimiento y de resistencia muscular cráneo-cervical.
  • Clasificación en subgrupos clínicos: cefalea “nociceptiva” o cefalea “compleja”.

 

TRATAMIENTO DEL PACIENTE CON CEFALEA

1. Abordaje terapéutico del paciente con cefalea “nociceptiva”

  • Selección del paciente candidato a terapia manual.
  • Progresión terapéutica en paciente con cefalea.
  • Evidencia actual sobre la terapia manual en la cefalea.
  • Propuesta de abordaje en pacientes candidatos a terapia manual: movilizaciones activas, automovilizaciones y técnicas pasivas manuales.
  • Evidencia actual sobre el ejercicio terapéutico en las cefaleas y migrañas.
  • Propuesta de abordaje en pacientes candidatos a ejercicio terapéutico: selección de los ejercicios, prescripción y dosificación.

2. Abordaje terapéutico en pacientes con cefalea “compleja”

  • Educación terapéutica en pacientes con cefalea crónica compleja.
  • Propuesta de abordaje del paciente con cefalea compleja en un contexto de exposición al movimiento y la actividad gradual.
  • Prescripción, progresión y dosificación de ejercicio terapéutico.
Introducción

Nuestro curso “Fisioterapia cráneo-cervical: terapia manual y ejercicio terapéutico en las cefaleas y migrañas” se dirige a todos aquellos fisioterapeutas que quieran profundizar sobre la valoración y tratamiento de los pacientes con este problema tan prevalente en la sociedad desde una perspectiva biomecánica y neurofisiológica en relación a los mecanismos del dolor.

Durante la formación se abordará ampliamente el conocimiento actual sobre el paciente con cefalea y el fisioterapeuta aprenderá las claves diagnósticas de las diferentes cefaleas, el empleo del razonamiento clínico, las pruebas físicas de evaluación, técnicas avanzadas de terapia manual, ejercicio terapéutico y educación terapéutica; todo ello dentro del marco de la evidencia científica.

Objetivos
  • Conocer la evidencia científica actual sobre la valoración y tratamiento de las cefaleas y migrañas.
  • Aprender a diferenciar los diferentes tipos de cefaleas según la clasificación actual.
  • Reconocer pacientes candidatos y no candidatos a ser valorados y tratados por un fisioterapeuta.
  • Aprender a desarrollar un correcto razonamiento clínico en pacientes con cefalea.
  • Realizar una exploraciónprecisa de la columna cervical superior.
  • Aprender a realizar con precisión diversas técnicas manuales sobre la columna cervical superior.
  • Conocer los requisitos básicos para la prescripción de ejercicio terapéutico en pacientes con cefalea.
  • Tener una orientación clínica sobre el manejo de pacientes con cefalea crónica compleja.
Metodología

El curso será teórico-práctico con mayor incidencia en la parte práctica, que se realizará entre los propios alumnos.

Acreditación
colegio_andalucia

Acreditado por el Colegio de Fisioterapeutas de Andalucía: CA-41-20

 

Profesores
Fisioterapeuta, Máster en procesos de envejecimiento (Universidad de Valencia) y Doctorando en Fisioterapia.
Experto universitario en ejercicio terapéutico y readaptación funcional (Universidad de Málaga). Especialista en Fisioterapia manual musculo-esquelética.
Profesor de la Universidad Católica de Valencia (UCV) y Miembro del grupo de investigación sobre “Fisioterapia neuromuscular, dolor y ejercicio terapéutico” de la UCV.
Desarrolla su labor asistencial en su propio centro en Valencia (Clínica Jesús Rubio Fisioterapia) Miembro del grupo de formación sobre columna vertebral y dolor Spine & Control.
Autor del libro “CEFALEA: una historia por descubrir” publicado en 2019.
 
Fecha y lugar
FECHAS
24 y 25 de abril de 2021
 
HORARIO
Sábado de 9.00 a 14h y de 15.00 a 20h
Domingo de 9.00 a 14h y de 15.00 a 20h
20 horas lectivas  

Lugar de realización:
Centro de Fisioterapia Integral Hiris: C/ Cómico Riquelme 10 - 29002 Málaga
Cómo llegar
Centro de Fisioterapia Integral Hiris: C/ Cómico Riquelme 10 - 29002 Málaga
En Fisiofocus hemos adoptado el siguiente procedimiento de seguridad sanitaria en relación al COVID-19:
  • Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
  • Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
  • Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
  • Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
  • Cada alumno deberá traer su toalla.
  • Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
  • Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
  • Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
  • Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
  • Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
  • El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
  • El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
  • El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
  • El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.
El CAMPUS VIRTUAL de Fisiofocus es un espacio creado para que el alumno saque el máximo provecho a la formación, pudiendo consultar lo aprendido durante el curso presencial cuando quiera.

Una vez te hayas inscrito, te daremos acceso unos días antes del inicio del curso y te avisaremos de ello por e-mail. Por si quieres consultar el material antes del primer día de clase.

En el campus virtual encontrarás:
  • La teoría del curso en pdf, pero no la tienes que imprimir, ya que te la entregaremos en formato físico el primer día del curso.
  • Las técnicas o casos clínicos que el profesor explique durante el curso en formato audiovisual.
Gracias al campus podrás estar actualizado de la información del curso y también podrás tener un feedback directo con la escuela, en su apartado de ayuda.

Si quieres saber más sobre el funcionamiento del campus no te pierdas el siguiente vídeo:

A continuación puedes consultar toda la información del curso

Programa

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MARCO CONCEPTUAL

1. Introducción y epidemiología

  • Contexto histórico: la cefalea, un problema desde la antigüedad.
  • Prevalencia actual.

2. Clasificación Internacional de las cefaleas

  • Cefaleas primarias: migraña, cefalea tensional, cefaleas trigeminoautonómicas y otras cefaleas.
  • Cefaleas secundarias: cefalea cervicogénica, cefalea atribuida a disfunción ATM, trastornos cerebrovasculares, etc.
  • Neuralgias: neuralgia del trigémino, neuralgia suboccipital.

3. Controversia diagnóstica

  • Limitación clínica de los criterios de clasificación actual.
  • Criterios diagnósticos de la cefalea cervicogénica.
  • Criterios diagnósticos de cefalea atribuida a disfunción de ATM.
  • Relación entre dolor cervical, limitación de la movilidad cervical y cefalea.
  • Mareo cervicogénico (diagnóstico diferencial)

4. Banderas rojas

  • Banderas rojas para la región cráneo-cervical.
  • Identificación de patología específica de la columna cervical superior.

5. Factores psicosociales presentes en pacientes con cefalea

6. Bases fisiopatológicas y neurofisiológicas de las cefaleas y migrañas

  • Implicación de los aferentes cervicales en la cefalea.
  • Mecanismos centrales implicados en las cefaleas y migrañas: sensibilización espinal, sistema trigeminoespinal y áreas supraespinales de procesamiento

 

VALORACIÓN CLÍNICA DEL PACIENTE CON CEFALEA

1. La historia clínica

  • Bases para el desarrollo del razonamiento clínico.
  • Generación de categorías de hipótesis.
  • Escalas de autoregistro (HIT-6, MIDAS, NDI)
  • Entrevista clínica: comunicación con el paciente, alianza terapéutica, sistemática de valoración subjetiva (problema principal, mapa corporal de síntomas, comportamiento de los síntomas, historia previa, preguntas generales de salud).
  • Planificación de la exploración física.

2. La exploración física

  • Exploración neuro-ortopédica: evaluación de los pares craneales, pruebas de integridad articular y neurodinámica clínica.
  • Inspección y corrección postural.
  • Screening vestibular en pacientes con mareo y/o vértigo.
  • Evaluación de la movilidad cráneo-cervical: movilidad analítica, pruebas combinadas y de sobrepresión manual.
  • Examen manual de la columna cervical superior.
  • Pruebas de control de movimiento y de resistencia muscular cráneo-cervical.
  • Clasificación en subgrupos clínicos: cefalea “nociceptiva” o cefalea “compleja”.

 

TRATAMIENTO DEL PACIENTE CON CEFALEA

1. Abordaje terapéutico del paciente con cefalea “nociceptiva”

  • Selección del paciente candidato a terapia manual.
  • Progresión terapéutica en paciente con cefalea.
  • Evidencia actual sobre la terapia manual en la cefalea.
  • Propuesta de abordaje en pacientes candidatos a terapia manual: movilizaciones activas, automovilizaciones y técnicas pasivas manuales.
  • Evidencia actual sobre el ejercicio terapéutico en las cefaleas y migrañas.
  • Propuesta de abordaje en pacientes candidatos a ejercicio terapéutico: selección de los ejercicios, prescripción y dosificación.

2. Abordaje terapéutico en pacientes con cefalea “compleja”

  • Educación terapéutica en pacientes con cefalea crónica compleja.
  • Propuesta de abordaje del paciente con cefalea compleja en un contexto de exposición al movimiento y la actividad gradual.
  • Prescripción, progresión y dosificación de ejercicio terapéutico.

Introducción

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Nuestro curso “Fisioterapia cráneo-cervical: terapia manual y ejercicio terapéutico en las cefaleas y migrañas” se dirige a todos aquellos fisioterapeutas que quieran profundizar sobre la valoración y tratamiento de los pacientes con este problema tan prevalente en la sociedad desde una perspectiva biomecánica y neurofisiológica en relación a los mecanismos del dolor.

Durante la formación se abordará ampliamente el conocimiento actual sobre el paciente con cefalea y el fisioterapeuta aprenderá las claves diagnósticas de las diferentes cefaleas, el empleo del razonamiento clínico, las pruebas físicas de evaluación, técnicas avanzadas de terapia manual, ejercicio terapéutico y educación terapéutica; todo ello dentro del marco de la evidencia científica.

Objetivos

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Metodología

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El curso será teórico-práctico con mayor incidencia en la parte práctica, que se realizará entre los propios alumnos.

Acreditación

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Acreditado por el Colegio de Fisioterapeutas de Andalucía: CA-41-20

 

Profesores

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Fechas, horarios y lugar

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FECHAS
24 y 25 de abril de 2021
 
HORARIO
Sábado de 9.00 a 14h y de 15.00 a 20h
Domingo de 9.00 a 14h y de 15.00 a 20h
20 horas lectivas  

Lugar de realización:
Centro de Fisioterapia Integral Hiris: C/ Cómico Riquelme 10 - 29002 Málaga

Cómo llegar

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Medidas de seguridad COVID

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  • Se desinfectarán todos y cada uno de los pomos de las puertas. Desde la entrada hasta las aulas y baños.
  • Gel hidroalcohólico en todas las aulas y recepción.
  • Se pasará directo a la sala y los alumnos evitarán reunirse en la sala de espera, en los rellanos o en las zonas comunes.
  • Queda prohibido el contacto físico en los saludos.
  • Cada alumno deberá traer su toalla.
  • Uso obligatorio de mascarilla por parte del profesor y de los alumnos, y de los guantes durante la parte práctica.
  • Se tirará la basura a diario con todo el material desechable.
  • Al finalizar la jornada, el personal de limpieza desinfectará con pulverizador con mezcla de lejía, agua y detergente todo el recinto (camillas, mobiliario, puertas, etc).
  • Acto seguido, se pasará a limpiar las instalaciones de manera habitual.
  • Recomendamos que cada alumno se tome la temperatura antes de salir de casa.
  • El alumno deberá retirarse pulseras, collares o pendientes al haberse demostrado que el coronavirus permanece sobre superficies metálicas durante días.
  • El alumno deberá llegar a la hora pactada (no mucho antes para evitar esperas innecesarias).
  • El alumno deberá frotarse las manos con un gel hidroalcohólico durante 20 segundos al llegar al recinto y repetir esta acción varias veces a lo largo de la jornada.
  • El alumno deberá evitar tocarse la cara con las manos.

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